.jpg) ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
- Положение об индивидуальном образовательном проекте учащихся МАОУ гимназии №23 города Краснодара (скачать)
- Рекомендации куратору по подготовке индивидуального образовательного проекта (скачать)
- Требования к оформлению индивидуального образовательного проекта для учащихся (скачать)
- Рекомендации по оцениванию (скачать)
- Оценочный лист №1 (скачать)
- Оценочный лист №2 (скачать)
- Методические рекомендации "Основы проектной деятельности школьника" (скачать)
- Учебное пособие для учащихся 7-11 классов "Проектная деятельность в школе" (скачать)
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ: Инновационный проект на 2014-2017 гг. по
теме: «Экспедиционно-методическая деятельность по освоению опыта европейской
системы образования как средство профессионального
развития и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС ОО» (скачать) - Концепция реализации компетентностной модели образования в современной российской школе в условиях введения ФГОС
- Модель сетевого взаимодействия с европейскими школами – партнерами по AFS-программе с целью реализации компетентностной модели образования
- Модель совершенствования внутришкольной системы оценки качества образования путём интеграции в неё инструментария измерения и оценки компетентностных результатов общего образования
- Методические рекомендации
Школы-партнеры:Сеть
школ–партнеров гимназии № 23 г. Краснодара в организации экспедиционно-методической
деятельности учителя по освоению опыта европейской системы образования (скачать)
Продукты инновационной
деятельности:Реализация концепции компетентностного образования: новые возможности или угроза качеству обучения? Глобализация образования Образовательная технология имитационного моделирования на уроках математики Системно-деятельностный подход Исследования на уроках английского языка Возможности использования европейского опыта работы с одаренными детьми в условиях введения ФГОС ОО в России Исследовательская деятельность учащихся на уроках русского языка и литературы "Коллаборативная образовательная технология в практике обучения старшеклассников на уроках обществознания" Методы и приемы рефлексивной образовательной технологии в начальной школе Анализ образовательных моделей и технологий работы с одаренными детьми в странах Европы в контексте профессионального развития и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС ОО. Исследовательская образовательная технология как ключевой компонент музейных уроков Использование элементов опыта европейской системы образования как
средство профессионального развития и самообразования педагогов гимназии №23
города Краснодара в условиях введения ФГОС ОО (скачать) Решение
дивергентных задач в системе педагогической поддержки интеллектуально одарённых
учащихся (скачать) Развитие ключевых и предметных
компетенций школьников в условиях ФГОС нового поколения через
проведение музейных уроков (скачать) Экспедиционно-методическая деятельность по
освоению опыта европейской системы образования как средство профессионального развития
и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС ОО (скачать) Участие гимназии в научно-практических конференциях, всероссийских семинарах, публикации в СМИ (скачать)
Годовой отчет КИП КК за 2015 г. «Экспедиционно-методическая
деятельность по освоению опыта европейской системы образования как средство
профессионального развития и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС
ОО» (скачать) Приказ Министерства образования и науки Краснодарского края "О присвоении статуса инновационных площадок" от 30.12.2014 №5708  Конкурс "ПУТЬ К УСПЕХУ":Заявка на участие в федеральном этапе конкурса инновационных площадок "Путь к успеху" МБОУ гимназия №23 в конкурсе "Путь к успеху". Номинация «Лучшая программа формирования универсальных учебных действий»:
|
